ferescape.blogg.se

MENINGKATKAN KOMPETENSI DAN KINERJA GURU SDN _ DALAM MENGAJAR MELALUI STIMULASI MINAT BACA REFERENSI KEPENDIDIKAN DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN …………………. MONITORING PELAKSANAAN KONSEPSI PEMBELAJARAN FRAGMATIKA DINAMIS OLEH PENGAWAS SEKOLAH SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS GURU PADA P B M IPA DI SDN _ TAHUN PELAJARAN …………………. TINDAKAN APLIKATIF SUPERVISI KEPENDIDIKAN DI SDN _ TERHADAP PENGARAHAN AKADEMIK PEMBELAJARAN MODEL BERFIKIR, MENULIS DAN BERDISKUSI TAHUN PELAJARAN …………………. PENGARAHAN KONSEP PEMBELAJARAN LEARNING TOGETHER OLEH SUPERVISOR PENDIDIKAN GUNA PENINGKATAN KUALITAS GURU MENGAJAR DI SDN _TAHUN PELAJARAN _/_ OBSERVASI PENGAWAS SEKOLAH TERHADAP PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SQ3R DI SDN _ KECAMATAN _KABUPATEN _ PELAJARAN _/_ PENYELENGGARAKAN SCHOOL BASED INSET SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DI SD NEGERI _ KECAMATAN _ KABUPATEN _ PELAJARAN _/_ SECARA BERKALA PADA GURU MENGAJAR MAPEL MATEMATIKA DI SDN _TAHUN PELAJARAN _/_ INTENSIONALITAS PENGARAHAN KONSEP PEMBELAJARAN T. GAGASAN KONSEPTUAL SUPERVISOR PENDIDIKAN TENTANG PEMBELAJARAN INOVATIF MODEL LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI SUMBER BELAJAR GUNA MENINGKATKAN MUTU GURU MENGAJAR DI SDN _ TAHUN PELAJARAN _/_ĮFEKTITIFAS PROGRAM PEMBINAAN KEDISIPLINAN DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR TERHADAP ETOS KERJA MANDIRI GURU DI SDN _KEC. INSPEKSI LANGSUNG ATAS PELAKSANAAN KURIKULUM MATA PELAJARAN PKn OLEH PENGAWAS SEKOLAH DI SDN _ SEMESTER _ TAHUN PELAJARAN _/_

UPAYA MENGEMBANGKAN KOMPETENSI SKILL GURU PENJASKES DI 5 SD BINAAN SE-KECAMATAN _ KABUPATEN _ PROPINSI _ MELALUI PEMBERIAN KONSEP PEMBELAJARAN TEAM TEACHING METHOD ( T T M ) TAHUN PELAJARAN _/_ KUNJUNGAN SUPERVISOR PENDIDIKAN TERHADAP INSPEKSI IMPLEMENTATIF PENGELOLAAN TATA RUANG KANTOR DI SDN _ TAHUN PELAJARAN _/_ĪSPEK POSITIF PENINJAUAN OLEH SUPERVISI PENDIDIKAN TERHADAP APLIKASI PEMBELAJARAN MODEL GABUNGAN ANTARA CERAMAH DENGAN KERJA KELOMPOK DI SDN _ TAHUN PELAJARAN _/_ IMPLEMENTASI MANAJEMEN “RE” UNTUK MENGURANGI JAM KOSONG, KETERLAMBATAN GURU DATANG DI SEKOLAH, DAN KETERLAMBATAN GURU MASUK KELAS DI SMA ……………………. MENINGKATKAN KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM MENYUSUNRENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH MELALUI WORKSHOP DI. UPAYA PENINGKATAN SEMANGAT KERJA GURU MELALUI RAPAT PEMBINAAN DI SDN. PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN ULANGAN SEMESTER. UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN GURU DALAM KEHADIRAN MENGAJAR DIKELAS MELALUI PENERAPAN REWARD AND PUNISHMENT DI SMP ………… KABUPATEN ………….

PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR MELALUI DISKUSI KELOMPOK KERJA GURU ( KKG ) DI. PENINGKATAN KINERJA GURU DALAM MENETAPKAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL MELALUI WORKSHOP DI.